以下类型的孩子不适合报补习班

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文文儿

孩子们开学已经有一段时间了,新的学期也有了新的挑战。毕竟,秋季入学对孩子来说,是一种“晋级”,比如:没上学的孩子上了幼儿园,幼儿园的孩子上了小学,小学一年级的孩子上了二年级。而在这“晋级”过程中,最发愁的还是父母。

朋友家儿子今年刚上一年级,感觉学习很吃力。因为,她儿子没有上过幼小衔接,上一年级猛地学写字、拼音、算术,感觉学不会。于是,朋友就考虑给孩子上个补习班,撵撵进度。但是,去了几天,她儿子就不想去了,觉得没意思,而且还有了写作业拖拖拉拉的毛病。

其实,上补习班虽然对孩子的学习来说是好事,但并不是每个孩子都适合。比如以下类型的孩子就不适合报补习班,浪费时间不说,还容易养成坏毛病。

上课不认真听,过度依赖补习班的孩子

还说说我朋友家的儿子吧,原先刚上一年级,虽然学习吃力,但做作业还是挺积极的。可自从上了补习班,做作业就开始拖拖拉拉了。主要原因就是,孩子觉得反正妈妈给我报补习班了,上课听不懂也没关系,到补习班再学就好了。于是,他上课越来越不认真听讲,过于依赖辅导班,就连做老师留的作业都不积极了。

这说明其实并不是多么喜欢上补习班,而是想逃避课堂上老师讲的新内容。但到了辅导班,孩子也不一定认真学。这样,每天上课不认真听,把去补习班当做逃避或者补救措施,其实就是在浪费时间,还容易养成一些诸如做作业拖拖拉拉的坏习惯。

对学习自律能力强的孩子

有些孩子,其实学习已经很不错了,但是家长太过紧张,总担心孩子会输在起跑线上,于是也给孩子报补习班。如果孩子平时对学习自律能力很强,知道上课认真听讲,课下认真做作业,并且还知道预习和复习功课,还知道做题巩固,以及看看课外书扩充知识面,等等。这样的孩子,完全没有必要上补习班,因为他们知道自己该做什么,去补习班反而会打乱自己的规划,做一些无用功。

我们知道,补习班都有学习套路,让学习自律性强的孩子跟着套路走,反而会打消孩子的学习积极性。所以,家长还是要尊重孩子,让他按照自己的学习习惯来。

对上补习班有严重抵触情绪的孩子

还有一类孩子,是最不适合去上补习班的,那就是对上补习班有严重抵触情绪的孩子。我们知道,如果孩子不想去补习班,硬被家长逼着去,就会带着情绪,学习的时候也只是去走过场,甚至还会跟补习班老师对着干。以后在课堂上,也会养成不好好听课,不是开小差,就是总捣乱的坏习惯。这样不仅对学习没什么帮助,也是在浪费时间浪费钱。

所以,父母在送孩子去补习班之前,要好好跟他沟通,听听孩子心里的想法。如果孩子愿意去补习班,那父母就高高兴兴给他掏钱。如果孩子非常排斥去补习班,家长也不要勉强,而是找其他方法帮孩子解决学习问题。

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